Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης

 

Αξιοποιήσαμε τη δομή της ρουτίνας σκέψης "Βλέπω - Σκέφτομαι - Αναρωτιέμαι" με ερωτήσεις όπως τι βλέπεις σε αυτή την εικόνα, τι σκέφτεσαι ότι μπορεί να έχει συμβεί, γιατί υπάρχουν τόσα σκουπίδια, με ποιο τρόπο μπορούν να μειωθούν κλπ

Καταγράψαμε τις απόψεις των παιδιών και διερευνήσαμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις σχετικά με την ανακύκλωση δημιουργώντας έναν εννοιολογικό χάρτη

Παρακολουθήσαμε το βίντεο Peri Poll,σχετικά με το περιβάλλον και τη μόλυνση, προβληματιστήκαμε και διαχειριστήκαμε κριτικά τις πληροφορίες που πήραμε

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο

Ταξινομήσαμε τα ανακυκλώσιμα υλικά σε 4 ομάδες  (Χαρτί - Πλαστικό - Αλουμίνιο - Γυαλί) ανάλογα με το υλικό κατασκευής τους

Καταμετρήσαμε τα υλικά, τα καταγράψαμε και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι τα πλαστικά είναι περισσότερα

Διαβάζοντας και συζητώντας το παραμύθι της Σοφίας Ζαραμπούκα "Ο Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια" , διακρίναμε τα οργανικά από τα ανόργανα σκουπίδια και καταλήξαμε στο πόσο σημαντική είναι η κομποστοποίηση για το περιβάλλον

Εκφραστήκαμε καλλιτεχνικά, εργαζόμενοι ομαδικά δημιουργώντας με ανακυκλώσιμα υλικά κτίρια και αυτοκίνητα για την Ανακυκλούπολη, την πόλη της ανακύκλωσης

Κατόπιν τα τοποθετήσαμε στο πλέγμα -πίστα που κινείται η Beebot, το ρομποτάκι της τάξης μας

Οδηγήσαμε τη Beebot πάνω στην πίστα ώστε να συλλέξει ανακυκλώσιμα υλικά π.χ. ένα γυάλινο μπουκάλι και να το τοποθετήσει στον αντίστοιχο κάδο ανακύκλωσης

Χωριστήκαμε σε δυο ομάδες, με τη βοήθεια ζαριού που σε κάθε πλευρά του είχε ένα γράμμα ξεχωρίσαμε τα υλικά ανακύκλωσης 

Οι κανόνες του παιχνιδιού:

                                              Το Γράμμα    Γ   αντιστοιχεί στο    Γυαλί,

Το Γράμμα    Α   αντιστοιχεί στο    Αλουμίνιο,

Το Γράμμα    Π   αντιστοιχεί στο    Πλαστικό,

Το Γράμμα   Χ   αντιστοιχεί στο    Χαρτί,

Αν τύχει  Γ, τότε το παιδί πρέπει να ρίξει στον κάδο κάτι είναι που είναι από Γυαλί

Αν τύχει  Α, τότε το παιδί πρέπει να ρίξει στον κάδο κάτι είναι που είναι από Αλουμίνιο

Νικήτρια η ομάδα που θα τοποθετήσει πρώτη, κάρτες της στον μπλε  κάδο

Παίξαμε παιχνίδια σχετικά με την ανακύκλωση στο διαδραστικό πίνακα

Κατασκευάσαμε τα δικά μας ρομπότ από ανακυκλώσιμα υλικά, τα ονοματίσαμε και ορίσαμε τι κάνει το καθένα

Με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού "Το μικρό πλαστικό μπουκάλι", κατασκευάσαμε μπουκάλια ηρεμίας (sensory bottles), για να χαλαρώνουμε σε στιγμές έντασης...

Τέλος, κάναμε πράξη όσα μάθαμε, πετώντας τα ανακυκλώσιμα υλικά στον κάδο ανακύκλωσης της γειτονιάς μας..