Το Νηπιαγωγείο Κίτρους σας εύχεται Καλές Γιορτές με υγεία , αγάπη και αισιοδοξία.

Το σχολείο ανοίγει και πάλι στις 9 Ιανουαρίου.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!!!

Έρχονται Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά!!!

Το νηπιαγωγείο μας ζεί σε εορταστικούς ρυθμούς καθώς πλησιάζουν τα Χριστούγεννα...

Πόσες μέρες μένουν για τα Χριστούγεννα;

Μέσα από την καθημερινή μέτρηση των ημερών, το στόλισμα του δέντρου στην τάξη, την κατασκευή μακέτας πάρκου ( η έμπνευση ήταν το πάρκο των χρωμάτων της Κατερίνης στο οποίο πήγαν κάποια παιδιά), τις χριστουγενιάτικες κάρτες-ταράνδους , τις προσκλήσεις-αγγελάκια, τα ημερολόγια-καράβια , αλλά και μέσα από τραγούδια, παραμύθια και πλήθος κατασκευών τους που στόλισαν την τάξη, τα παιδιά μαθαίνουν για τα ήθη,  τα έθιμα αλλά και το νόημα των χριστουγέννων βιωματικά , παίζοντας , τραγουδώντας, κόβοντας, σχεδιάζοντας, συζητώντας, ,φτιάχνοντας ιστορίες, μετρώντας και δρώντας συνεργατικά στο πλαίσιο της τάξης-ομάδας.

Το έλατο της τάξης

Τα παιδιά σε ώρες δημιουργίας

  

Τα ελατάκια-μολυβοθήκες

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ -ΚΑΡΑΒΑΚΙΑ

Ομαδικές ζωγραφιές με θέμα την ΑΓΙΑ ΝΥΧΤΑ

Κάρτα-Ρούντολφ

Προσκλήσεις αγγελάκια

Σκυταλοδρομίες με κουραμπιέδες

Το μεγαλύτερο κατόρθωμα των παιδιών όμως είναι η προσπάθεια για το ανέβασμα της Χριστουγεννιάτικης γιορτής μας με τίτλο "Ο Κατσούφης ξυλοκόπος". Τα παιδιά κάνουν πρόβες , μπαίνουν στους ρόλους κι ανταποκρίνονται ο καθένας με το δικό του τρόπο , εκτελούν την χορογραφία αλλά και τα τραγούδια του θεατρικού που φέτος έχει κι ένα ιδιαίτερο οικολογικό αλλά και ανθρώπινο μήνυμα για την αξία της φιλίας... Ανυπομονούμε να χαρίσουμε μια μοναδική παράσταση για γονείς, συγγενείς και φίλους την Παρασκευή 23/12 και ώρα 11:00.

ΣΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ!!!

ΣΧΗΜΑΤΟΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΙ ΑΛΛΑ ΠΟΛΛΑ!!!

Παράλληλα με τις πρόβες για τη γιορτή μας και τα Χριστουγεννιάτικα έθιμα, αφιερώσαμε αρκετό χρόνο τόσο στην προηγούμενη εβδομάδα αλλά και σε αυτή για να γνωρίσουμε καλύτερα τα γεωμετρικά σχήματα (ΕΠΙΠΕΔΑ-ΣΤΕΡΕΑ). Επεξεργαστήκαμε το θέμα μέσα από την γενικότερη στοχοθεσία που θέτει το ΔΕΠΠΣ αλλά και το ΑΠΣ (Το νέο Αναλυτικό πρόγραμμα Σπουδών) του νηπιαγωγείου.

ΕΠΙΠΕΔΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

ΣΤΕΡΕΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

   Βασικοί μας στόχοι ήταν:

·      Να αναγνωρίσουν τα παιδιά γεωμετρικά σχήματα που υπάρχουν στο περιβάλλον της τάξης αλλά και στο ευρύτερο περιβάλλον. Να καταφέρουν να τα ταξινομήσουν ώς πρός το σχήμα , το μέγεθος το χρώμα (ανάλογα με το τί ζητάμε καθε φορά) αλλά και να μπορέσουν να ακολουθήσουν τις οδηγίες κάθε δραστηριότητας.

·      Να μάθουν να τα ονομάζουν και να τα ταξινομούν ανάλογα με το είδος.

·      Να αντιληφθούν την χρησιμότητα τους για την παραγωγή συγκεκριμένων συνδιασμών και αντικειμένων. Να μπορέσουν, χρησιμοποιώντας το σώμα τους και συνεργαζόμενα με τα άλλα παιδιά να αποδώσουν τα σχήματα.

·      Να συνεργαστούν έτσι ώστε να βρούν το κατάλληλο όνομα του σχήματος ανάλογα με κάποιο χαρακτηριστικό του (π.χ. Κρύβω ένα σχήμα με 3 γωνίες και 3 πλευρές) ή με την σύγκριση του με αντικείμενο που φέρει αυτό το σχήμα π.χ. Κρύβω ένα σχήμα …Τέτοιο σχήμα έχει η μπάλα (Το άλλο παιδί λέει σφαίρα)

Ψηλαφώντας ανακαλύπτει το σχήμα και το διαλέγει ανάμεσα σε άλλα

Το άλλο παιδί βρίσκει το σχήμα που του περιγράφουν: π.χ. Μήπως κρύβεις τρίγωνο;

Τα ζευγάρια που μάντεψαν σωστά ενώνουν τα ίδια σχήματα τους κερδίζοντας ''πόντο συνεργασίας''

·      Να διασκεδάσουν παίζοντας παιχνίδια ομαδοποίησης και ταξινόμησης, ακούγοντας ιστορίες για τα σχήματα και παίζοντας ψυχοκινητικά παιχνίδια.

·      Να αναπτύξουν την λεπτή κινητικότητα, την αυτοέκφραση και την φαντασία τους μέσα από ομαδικές και ατομικές κατασκευές με σχήματα (Ρόμβος- Άγιος Βασίλης, Έλκηθρο με δώρα διαφόρων σχημάτων)

     

·      Να μπορέσουν να αναπαράγουν δεδομένους συνδυασμούς από μόνοι τους π.χ. αν δώσουμε κύκλο-τρίγωνο-τετράγωνο-κύκλο να αναπαράγει σωστά την συνέχεια του μοτίβου.

·      Να εμπλουτίσουν έναν πίνακα αναφοράς με γεωμετρικά σχήματα στην τάξη δίνοντας παραδείγματα αντικειμένων με αυτό το σχήμα (ανατροφοδότηση-εμπλουτισμός λεξιλογίου)

Τα παραπάνω υλοποιήθηκαν μέσα από:

o   Παιχνίδια ταξινόμησης, ομαδοποίησης όπως Οι γειτονιές των σχημάτων (όπου τα παιδιά σε ομάδες φτιάχνανε γειτονιές από διάφορα σχήματα ομαδοποιόντας τα ανάλογα με την καρτέλα που τους τύχαινε), το παιχνίδι Μάντεψε ποιο σχήμα κρύβω, πίνακες αναφοράς κ.α.

Η Γειτονιά των τριγώνων (Κινητικό  παιχνίδι ομαδοποίησης)

o   Ψυχοκινητικά παιχνίδια , δραματοποιήσεις, ιστορίες και βιβλία για τα σχήματα όπως το παρακατω:

o   Δημιουργία εικόνων tangrams με τα ξύλινα σχήματα της τάξης ή δημιουργίες κατασκευών σε ομάδες μόνο με σχήματα (π.χ. Φάρμα ή χωριό)

Χωριό με σχήματα

Φάρμα ζώων με σχήματα

                           

o   Επανάληψη μοτίβων με τα ξύλινα σχήματα. Περιγραφή του μοτίβου από τα παιδιά.

o   Συζήτηση και παρατήρηση διαφορών και ομοιοτήτων στέρεων και επίπεδων  σχημάτων (Κύκλος->Σφαίρα,Τρίγωνο->Πυραμίδα κτλ.)

o   Κατασκευές , συνεργασία για το ομαδικό κολάζ σχημάτων Το έλκηθρο του Αϊ Βασίλη

Νήπιο φτιάχνει πακέτα δώρων σε σχήμα οβάλ και ημικύκλιο

Το ομαδικό κολάζ-έλκηθρο με τα δώρα-σχήματα

o   Συζήτηση, παρατήρηση ή απλή αναφορά σχημάτων και αντικειμένων που έχουν αυτό το σχήμα ( αντικείμενα στην τάξη στη αυλή στο σπίτι κτλ.)

o Εκτύπωση επιτραπέζιου παιχνιδιού με επίπεδα σχήματα και παιχνίδι σε δυάδες παιδιών (το παιχνίδι έχει κανόνες αντίστοιχους με το γνωστό ''φιδάκι''). Το παιχνίδι έμεινε στην τάξη και τα παιδιά συνεχίζουν να παίζουν με αυτό στην γωνιά με τα επιτραπέζια ...

                      o   

ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΕΙ ΘΕΑΤΡΟ..ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ!!!

Την Τρίτη 6 Δεκεμβρίου μια ιδιαίτερη μέρα περίμενε τους μαθητές του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Κίτρους-Αλωνίων. Ταξιδέψαμε μέχρι την Θεσσαλονίκη για να παρακολουθήσουμε την παιδική θεατρική παράσταση « Η ΚΙΒΩΤΟΣ ΤΟΥ ΝΩΕ» που παίζεται στο Βασιλικό θέατρο  Βορείου Ελλάδος.Το θέμα ταιριάζει και με την γενικότερη θεματολογία του προγράμματος  Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (ΤΟ ΝΕΡΟ,ΔΩΡΟ ΖΩΗΣ) που θα υλοποιήσει το νηπιαγωγείο μας φέτος συνεργατικά και στα δύο τμήματα.

Αφού παρατηρήσαμε το Λευκό πύργο, την παραλία που απλώνονταν δίπλα μας και την ...βουή της πόλης, μπήκαμε στο θέατρο το οποίο εντυπωσίασε τα παιδιά με το μέγεθος του, την σκηνή, τα ψηλά θεωρεία αλλά και το πλούσιο υλικό κατά τη διάρκεια της παράστασης (Ψηφιακά εφέ, καλοδουλεμένα κουστούμια, μουσική με ζωντανή ορχήστρα για ηχητικά εφέ κτλ.)Όλα αυτά ενθουσίασαν τα παιδιά και έδωσαν τροφή για σκέψη (Πως δουλευει αυτό;Γιατί σκοτείνιασαν ξαφνικά τα φωτα?) αλλά και για αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά (Γιατί ετοιμάζουν τη σκηνή για τους ηθοποιούς-η απάντηση νηπίου από άλλο νηπιαγωγείο μπροστά μας!) στο πλαίσιο της γενικότερης κοινωνικοποίησης τους με το θέατρο.

Φυσικά με τόση διαδρομή πεινάσαμε κιόλας!!Έτσι και καθίσαμε να φάμε το κολατσιό που ετοίμασαν οι μαμάδες μας, οι οποίες μας συνόδεψαν στην εκδρομή και τις ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία και το κέφι τους!!!

Μερικές πόζες όλο καμάρι πρίν την παράσταση...

Λίγα λόγια για την παράσταση:

Την  παράσταση συν-σκηνοθετούν  οι Ξένια Καλογεροπούλου και ο Θωμάς Μοσχόπουλος.Η σκηνοθεσία είναι της Στέλλας Μιχαηλίδου ενώ στο ρόλο του Νώε παίζει ο εκφραστικότατος Φούλης Μπουντούρογλου.

ΙΣΤΟΡΙΑ:

Ενώ ολόκληρος κόσμος βυθίζεται, μια κιβωτός παλεύει με τα κύματα. Ο προνοητικός Νώε, τα παιδιά και τα εγγόνια του, μαζί με δεκάδες ζώα, όχι μόνο ήμερα αλλά και άγρια, ταξιδεύουν και αγωνίζονται για την επιβίωση.

Εναντίον τους δεν είναι μόνο τα κύματα, αλλά, στιγμές στιγμές, και οι μεταξύ τους σχέσεις. Στον περιορισμένο χώρο της κιβωτού, οι συγκάτοικοι συγκρούονται και συμφιλιώνονται, θυμώνουν και συγχωρούν, διαφωνούν και συνεργάζονται, απογοητεύονται και ελπίζουν. Γνωρίζουν καλύτερα τους άλλους αλλά και τον εαυτό τους. Κι αναρωτιούνται για ένα σωρό πράγματα: για τη φύση, τη θέση μας μέσα σε αυτήν, πόσο μαθαίνουμε μέσα από την ιστορία, πόσο ανοιχτοί είμαστε στο καινούργιο. Αν και σπάνια παίρνουν ικανοποιητικές απαντήσεις, μαθαίνουν να αναγνωρίζουν την αξία του ταξιδιού.
 

Στον γυρισμό τα παιδιά χαλάρωσαν και κάποια σχολίασαν με τις μαμάδες ή τους φίλους τους  το περιεχόμενο της παράστασης.Έτσι επιστρέφοντας στο σπίτι είχαν όχι απλά μια ανάμνηση αλλά και μια εμπειρία θεάτρου ουσιαστική ...την οποία φυσικά ενισχύσαμε και στο Νηπιαγωγείο διαβάζοντας την ιστορία του Νώε σε βιβλίο και  συζητώντας για ότι μας άρεσε!

-->