Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο

Για το σχολικό έτος 2021-2022 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο μας θα πραγματοποιηθούν από την 1 μέχρι 20 Μαρτίου 2021.

Στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται  μαθητές γεννημένοι το 2016 - 2017

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση 

https://proti-eggrafi.services.gov.gr  με τη χρήση των κωδικών taxinet των γονιών

Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στη διενέργεια της εγγραφής επικοινωνήστε μαζί μας.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας. 

Πριν την προσέλευση σας στο Νηπιαγωγείο, θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία 

mail@nip-kitrous.pie.sch.gr

Τηλ επικοινωνίας: 2351071808

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ

1. Αίτηση εγγραφής , εάν επιθυμείτε το ολοήμερο τμήμα, συνοδευόμενο από τα απαραίτητα δικαιολογητικά

2.  Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) συμπληρωμένο από το γιατρό του παιδιού          

3.  Βιβλιάριο Εμβολίων από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται

4.  Βεβαίωση από ΚΕΣΥ ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή άλλες εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνετε ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προυπόθεση εγγραφής στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών/τριών με ΕΕΑ 

Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο Νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα, θα πρέπει ωστόσο να επικοινωνήσετε μαζί μας και να φέρετε αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο για όσα παιδιά επιθυμούν να εγγραφούν στο ολοήμερο τμήμα.καθώς και τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά...

Ρώτησα την αμυγδαλιά αν υπάρχει Θεός και εκείνη άνθισε...

                                                      Ν. Καζαντζάκης

Το έναυσμα για την ενασχόληση μας με την αμυγδαλιά δόθηκε από τον ερχομό ενός απρόσμενου πακέτου...του πακέτου του εξερευνητή... 

το οποίο περιείχε πίνακες ζωγραφικής, κλαδιά αμυγδαλιάς,αμύδαλα, προιόντα αμυγδάλου και ένα μύθο...

 

Ξεκινήσαμε με την αμυγδαλιά στη φύση.Πιάσαμε τα ευαίσθητα λουλούδια, μετρήσαμε τα πέταλα, 

παρατηρήσαμε τα μπουμπούκια και μυρίσαμε το άρωμά τους. 

Δοκιμάσαμε αμυγδαλα και συζητήσαμε τη γεύση τους...

Είδαμε που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τα αμύγδαλα.

Ανασυνθέσαμε τη λέξη ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ

Διηγηθήκαμε το μύθο της αμυγδαλιάς...την ιστορία της Φύλλιδας και του Δημοφώντα...

Ήταν κάποτε στη Θράκη, μια πανέμορφη πριγκίπισσα η Φύλλις, η οποία γυρίζοντας με ένα καράβι από την Τροία ερωτεύτηκε το γιό του Θησέα, Δημοφώντα. Οι δυό νέοι παντρεύτηκαν αλλά μετά από λίγο καιρό ο Δημοφώντας νοστάλγησε την πατρίδα του και η Φύλλις μην αντέχοντας να τον βλέπει στενοχωρημένο τον άφησε να γυρίσει πίσω και αν την αγαπούσε πραγματικά θα ξαναγύριζε και θα ήταν πραγματικά δικός της.

Έτσι και έγινε. Ο Δημοφώντας γύρισε στην Αθήνα και η ερωτευμένη Φύλλις έμεινε να τον περιμένει για χρόνια ώσπου μαράζωσε από την πίκρα της. Οι θεοί τη λυπήθηκαν και την μεταμόρφωσαν σε δέντρο για να μπορεί να περιμένει περισσότερα χρόνια. Έτσι η Φύλλις δεν πέθανε αλλά έγινε το δέντρο Αμυγδαλιά που αργότερα έγινε το δέντρο της ελπίδας.

Μετά από χρόνια όταν επέστρεψε ο Δημοφώντας βρήκε την πιστή του γυναίκα ένα ξερό δέντρο στη μέση ενός παγωμένου τοπίου.  Απελπισμένος και γεμάτος τύψεις αγκάλιασε τον κορμό της και τότε αυτή άνθισε, γέμισε λουλούδια στη μέση του χειμώνα…

Δραματοποιήσαμε την ιστορία...

Ο Δημοφώντας κάνει πρόταση γάμου στη Φύλλιδα

Πρέπει να φύγω..Να πάω στους γονείς μου..

Η Φύλλις στενοχωρημένη, περιμένει τον αγαπημένο της...

Ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση από το μύθο...

Παίξαμε ένα παιχίδι μαθημάτικών και οπτικοκινητικού συντονισμού με τα αμύγδαλα. Κάθε παδί , με τη σειρά, έριχνε το ζάρι. Σύμφωνα με τον αριθμό του ζαριού έπαιρνε τον ανάλογο αριθμό αμυγδάλων και  προσπαθούσε να πετύχει το στόχο: Να μπουν τα αμύγδαλα στο κουτί...

Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα την αμυγδαλιά με ιδιαίτερη έμφαση στα "Άνθη Αμυγδαλιάς" του Ολλανδού ζωγράφου Βίνσεντ Βαν Γκογκ και ζωγραφίσαμε τους δικούς μας πίνακες.

Εργαστήκαμε ομαδικά και δημιουργήσαμε την "Ανθισμένη Αμυγδαλιά" της τάξης μας

Η πιο νόστιμη στιγμή της ημέρας...Παρασκευάσαμε πεντανόστιμα "βραχάκια"...Σοκολάτα με αμύγδαλα...

Πως λιώνει η σοκολάτα;

400 γρ. σοκολάτας

300 γρ. αμύγδαλα

Έτοιμα...

  

Στιγμές απόλαυσης..

                                            

                                          

                                           

Κατασκευάσαμε, ομαδικά, το δέντρο των πουλιών από κελύφη φιστικιών Αιγίνης...