Ανακύκλωση το λέμε...

                                                      

 

Ανακύκλωση είναι η διαδικασία διαχωρισμού, συλλογής και και στη συνέχεια ανακατασκευής αλλά και μετατροπής μεταχειρισμένων υλικών ή αποβλήτων σε προϊόντα , ώστε να ξαναέρθουν στα χέρια των καταναλωτών. Τα περισσότερα πράγματα που βρίσκονται γύρω μας μπορούν να ανακυκλωθούν: Ρούχα, πλαστικά, φιάλες, ηλεκτρικές συσκευές, μπαταρίες, αποφάγια, χαλασμένα αυτοκίνητα...Αν η φύση δεν έκανε ανακύκλωση και παρήγαγε σκουπίδια όπως παράγει ο άνθρωπος , δε θα υπήρχε σήμερα ζωή στον πλανήτη! Τι μπορούμε να κάνουμε λοιπόν όλοι εμελοι;﷽﷽﷽﷽﷽﷽οον πλανήτη!Τι μποροούανα'οίς , μικροί και μεγάλοι;

Μέσα από τις δραστηριότητες τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι το πλαστικό και τα υπόλοιπα σκουπίδια έχουν κατακλύσει τον πλανήτη και έχουν κάνει τεράστια ζημιά στο φυσικό περιβάλλον και ιδιαίτερα στις θάλασσες .

Ταυτόχρονα σκέφτηκαν και πρότειναν λύσεις όπως  η ελάττωση  των πλαστικών μιας χρήσης στην καθημερινότητα μας, η επαναχρησιμοποίηση διάφορων πλαστικών αντικειμένων και παρακολούθησαν την διαδικασία της ανακύκλωσης του  χαρτιού , για την προστασία και των δέντρων που κόβονται για παραγωγή νέου χαρτιού .

Έτσι δημιουργούνται οι κατάλληλες προϋποθέσεις για να γίνουν οι ενεργοί πολίτες του μέλλοντος .

Δραστηριότητες Ανακύκλωσης  :

·      Ανάγνωση Παραμυθιού «Βοήθεια, τα σκουπίδια , σώστε μας ! » και συζήτηση με την ομάδα.

·      Διαχωρισμός ανακυκλώσιμων σκουπιδιών στην τάξη

·      Παιχνίδι αναγνώρισης ανακυκλώσιμων ή μη σκουπιδιών στο διαδραστικό πίνακα (Σε ποιόν κάδο θα πάει αυτό;)

·      Παρακολούθηση βίντεο  «Ο μπλε κάδος ενημερώνει»

·      Βιωματική δράση με παρασκευή ανακυκλωμένου χαρτιού από χαρτοπολτό , με τα παιδιά να συνεργάζονται για να κάνουν βήμα βήμα όλη τη διαδικασία (σκίσιμο παλιών χαρτιών, μούλιασμα, ζύμωμα, στράγγισμα, βάψιμο, άπλωμα στον ήλιο σε καλούπια ) και κατασκευή μαγνήτη για το ψυγείο καθώς και μενταγιόν από ανακυκλωμένο μας ﷽﷽﷽﷽﷽οα στον τιών, μον κπομένο δικό μας  χαρτί.

·      Τραγούδι «Ανακύκλωση» από την παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου

·      Ανάλυση ενημερωτικής αφίσας για το πόσα χρόνια παίρνει σε κάθε σκουπίδι να διαλυθεί ανάλογα με το υλικό του

·      Ψάρεμα σκουπιδιών στη θάλασσα (κινητικό παιχνίδι) Ερωτήσεις κατανόησης:  Ανακυκλώνεται αυτό που ψάρεψες;  Σε ποιον κάδο θα το έβαζες ;

·      Δραματοποίηση με πέταγμα σκουπιδιών στη θάλασσα από εγχώριους ή ξένους τουρίστες και εύρεση λύσεων από τα παιδιά (θα πάμε να τους μιλήσουμε , θα τους βάλουμε να τα μαζέψουν , θα γράψουμε γράμμα στα Ελληνικά και στα Αγγλικά να τους ενημερώσουμε για τους κανόνες του θαλάσσιου περιβάλλοντος )

·      Η περιπέτεια της κυρίας Χάρτινης σακούλας

·      Ηχοιστορία «Ένα σκουπίδι που ονειρευόταν να γίνει αεροπλάνο » και αναγνώσεις βιβλίων για το περιβάλλον «Το μικρό βιβλίο του Περιβάλλοντος », «Η Αννα μας μιλάει για το Περιβάλλον» κτλ.

·      Προβολή εκπαιδευτικού βίντεο (Ο Πέρης το περιβάλλον κι Άννα η ανακύκλωση) με συζήτηση και επεξεργασία στην τάξη

·      Μαθηματικά με παιχνίδι μνήμης και αντιστοίχισης στο διαδραστικό πίνακα

·      Κατασκευή lapbook για να γιορτάσουμε την ημέρα Περιβάλλοντος. Πότε η γη μας είναι χαρούμενη και πότε λυπημένη; Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς;

·      Κατασκευές των ίδιων των παιδιών με δικές τους ιδέες ,  επαναχρησιμοποιώντας «άχρηστα υλικά » στην τάξη .Εδώ πραγματικά είδαμε να ανθίζει η φαντασία τους και βγήκαν πολύ όμορφες δημιουργίες τις οποίες και παρουσίασαν στην ομάδα.

Εθελοντικός καθαρισμός της παιδικής χαράς απέναντι από το σχολείο, πέταγμα της ανακύκλωσης μας στον μπλε κάδο από τα παιδιά και δημιουργία κουτιών για να κάνουμε και ξεχωριστή ανακύκλωση για τα πλαστικά καπάκια.